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Qui suis-je ?

Je m’appelle Anne Charrier, je suis maman de trois enfants et je facilite les  apprentissages concrets et ludiques. J’ai réalisé en les mettant au monde quelque chose que je pressentais depuis longtemps : chacun a son propre fonctionnement d’apprentissage, et si on veut faciliter des apprentissages concrets et ludiques, on peut utiliser des outils adaptés.

En effet, lors de ma scolarité, je ne comprenais pas pourquoi des copines devaient travailler beaucoup plus que moi pour avoir de moins bonnes notes, je ne trouvais pas cela juste. Puis quelques années plus tard, lorsque j’ai travaillé en tant qu’assistante d’éducation, j’ai découvert les difficultés scolaires et les inégalités sociales au sein des apprentissages. Je me suis investie dans un programme aidant les jeunes collégiens en décrochage scolaire. Je voyais que certains professeurs avaient plus de facilité à faire passer la pilule des apprentissages que d’autres, mais sur le moment je ne réalisais pas tout.

Il s’est écoulé encore quelques années, et je suis devenue maman pour la deuxième fois. Un tsunami d’émotions est arrivé dans notre vie et il a bien fallu y faire face. Puis petit à petit, les prises de conscience et les remises en questions sont arrivées. Et c’est là que j’ai découvert qu’on pouvait faire autrement pour apprendre, notamment en manipulant du matériel : je suis tombée dans la marmite de la Pédagogie Montessori.

Je me suis formée et ai mis en pratique la pédagogie Montessori, ces concepts et l’utilisation du matériel Montessori lors d’ateliers à destination des enfants.
De fil en aiguille, j’ai continué à m’intéresser puis me former à d’autres outils qui ont tous en commun de faciliter des apprentissages concrets et ludiques et donc l’autonomie, quelque soit le domaine, en passant par des mouvements du corps.

De déclic en déclic, de formation en formation, j’ai intégré au fur et à mesure dans mes ateliers la Discipline Positive® aussi bien dans les contenus que l’animation, un peu de Brain gym®, une pincée de yoga et surtout de relaxation. Mais il me manquait quelque chose.

Et puis un jour, sur un coup de tête, je vois une formation que je lorgne depuis longtemps à moins de 2h de chez moi. Je fonce et là arriva une chose inattendue : tomber une deuxième fois dans une marmite. Je suis tombée dans celle du jonglage Multi’Mouv®. Non seulement cet outils facilitait des apprentissages dynamiques mais il permettait de s’apaiser profondément et de créer une cohésion de groupe. Alors forcément, je me suis qualifiée comme facilitatrice pour pouvoir à la fois proposer les exercices de jonglages dans les ateliers et faire un atelier uniquement Multi’Mouv®.

Au travers de ces ateliers, les participants peuvent s’apaiser, se mettre dans de bonnes conditions d’apprentissages, utiliser leur corps pour apprendre. Et quand je parle de faciliter les apprentissages, je parle des compétences scolaires mais pas que, on apprend tous les jours et pas que des mathématiques et du français.

Ma citation préférée :

« L’enfant n’est pas un vase que l’on remplit mais une source qui a besoin de jaillir. » Maria Montessori.